Formación2020
Actividades
El Simposio se propone reflexionar pensar las condiciones en que proyectamos la educación f rente a los desafíos del mundo contemporáneo. Entendemos que es necesario pensar más allá de lo que se nombra como “innovación educativa” a partir de los siguientes ejes:
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¿Qué gramáticas y mediaciones son necesarias para pensar la educación?
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¿Cuáles son los discursos sobre lo nuevo en el campo educativo ayer y hoy? ¿Qué anticipaciones construimos sobre el futuro y bajo qué condiciones pensamos el tiempo presente y el mundo global y local?
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¿Qué posicionamientos teóricos construir frente a un mundo diferente y desigual en constante transformación? ¿Cómo pensar las tecnologías y la omnipresencia digital sin quedar atrapados en la red? ¿Cómo se comunican resultados de investigación y del campo académico en tiempos de big data?
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¿Qué cambia en la enseñanza y qué cambios en la enseñanza son necesarios en tiempos de transformación? ¿Cuáles son las condiciones pedagógicas para el cambio en las instituciones educativas? ¿Cuáles las posibilidades de acción de maestros y profesores en ese proceso?
Con la presencia de Antonio GOMES FERREIRA (Universidad de Coimbra- Portugal) y Anne-Marie CHARTIER (Francia) junto con la participación de investigadores/as del Programa Educación, Conocimiento y Sociedad – Área Educación.
