Guillermina Tiramonti
Retomando el concepto de fragmentación educativa
El concepto de fragmentación educativa se ha utilizado para designar desigualdades sin el rigor de las diferencias socioculturales
Formación2020
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Andrea Brito
- 30 jul
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Cuando leer es "meterse en problemas"
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Verónica Tobeña
- 28 jun 2021
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Las lentes que nos deja Jesús Martín Barbero para auscultar la educación: ¡Bienvenidos al caos!
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Guillermina Tiramonti
- 8 jun 2021
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Sebastián Fuentes
- 5 abr 2021
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Aborto y escuela
20 años de una agenda de género en el sistema educativo: el embarazo y su interrupción en la escuela del 2021.
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- 29 dic 2020
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Qué se hizo y no se hizo a partir de la suspensión de las clases
Alternativas implementadas y otras que podrían, pero no fueron realizadas, para (buscar) disminuir la brecha de la desigualdad educativa.
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Nancy Montes
- 20 dic 2020
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¿Cómo sostener la escolaridad sin los espacios físicos que mayoritariamente usábamos para enseñar?
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Nancy Romero
- 16 dic 2020
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Los saberes “imprescindibles” de la formación docente
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Verónica Tobeña
- 13 dic 2020
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¿Qué puede aportar TikTok a la escuela?
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Sandra Ziegler
- 8 dic 2020
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Sebastián Fuentes
- 2 dic 2020
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Experimentos, protocolos y el “retorno” presencial a las aulas
Repensar la salud integral desde la escuela - una oportunidad.
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Mariana Nobile
- 15 nov 2020
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“¿Y ahora qué hago?” ¿Cómo reorientar nuestras investigaciones?
¿cómo ser fiel a los intereses intelectuales y cognoscitivos que motorizaron la investigación cuando el camino pensado está obturado?
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Andrea Brito
- 10 nov 2020
- 5 min.
Abrir ventanas, pausar el ritmo, pensar la enseñanza
Tácticas entre lenguajes para el trabajo pedagógico y la formación docente a futuro.
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Daniel Pinkasz
- 4 nov 2020
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Ruralidad y escuela secundaria
Las dimensiones que influyen en la expansión y la sustentabilidad de las escuelas secundarias rurales.
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Nancy Romero
- 6 ago 2020
- 5 min.
De marzo a julio: ¿Interrupción o innovación disruptiva?
La realidad educativa que se va configurando en este tiempo de pandemia.
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Andrea Brito
- 9 jul 2020
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Contar el tiempo: la escuela y el reloj de la pandemia
Un recorrido para pensar algunas preguntas sobre tecnologías y prácticas escolares a partir de la experiencia que estamos atravesando.
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Nancy Montes
- 18 jun 2020
- 6 min.
Las estadísticas sociales y educativas ante el COVID-19: oportunidades y recaudos
¿Cómo investigar y cómo producir conocimiento en tiempos de pandemia?
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Guillermina Tiramonti
- 13 jun 2020
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Mutaciones, tecnologías y complejidades para pensar la educación contemporánea
"Es el cambio de mentalidad lo que está en la base de la invención de los instrumentos que hacen posible el cambio de vida".
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Anny Ocoró Loango
- 11 jun 2020
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Afrodescendientes y desigualdades educativas ante los nuevos formatos del auladigital
La consigna “quédate en casa” no significa lo mismo para toda la sociedad.
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Mariana Nobile
- 1 jun 2020
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La forma escolar desbordada…
Hoy el “afuera” de la escuela es ese adentro al cual estamos confinados.
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