RIES – Reunión de Investigadores/as en Educación Secundaria

Integrantes: Daniel Pinkasz, Nancy Montes y Sebastián Fuentes

Instituciones e investigadores/as que integran el Comité Académico: Felicitas Acosta (UNGS), Octavio Falconi (UNC), Renata Giovine (UNICEN), Claudia Jacinto (IDES), Liliana Martignoni (UNICEN), Silvia Martínez (UNCo), Flavia Terigi (UNGS), Guillermina Tiramonti y Sandra Ziegler (FLACSO)

Año de inicio: 2013

Es un espacio que reúne a investigadores/as y especialistas en temas de educación secundaria para el intercambio sobre los objetos de análisis y sobre los modos de producción, para la divulgación de resultados de investigación y estudios realizados en los últimos 16 años y para la realización de estados del arte o estudios específicos que utilicen la Base de Conocimiento desarrollada en este ámbito. 

 

Objetivos: 

  • Recopilar la producción de conocimiento sobre educación secundaria de base empírica en Argentina en los últimos 16 años

  • Contribuir al conocimiento sobre qué y cómo se investiga en dicho campo en ese período 

  • Propiciar la producción colectiva en la comunidad de investigación a partir del uso de la Base RIES 

  • Contribuir a la divulgación mediante publicaciones, newsletters y el acceso abierto a las investigaciones disponibles 

  • Incidir en los modos de intercambio colectivo en la comunidad de investigadores incorporando el cómo y por qué de las opciones de investigación

  • Desarrollar iniciativas de intercambio y colaboración con otros actores estatales, académicos, organismos de cooperación y OSC.

 

 

Cantidad de proyectos e investigaciones recopilados:

1.564 proyectos, 1.335 productos asociados y casi 4.000 investigadores registrados.

 

Financiamiento:

Subsidios de FONCYT para la realización de reuniones científicas, de UNICEF durante los años 2017 y 2018 para desarrollo y actualización de la Base de Conocimiento y del Programa Educación, Conocimiento y Sociedad de la FLACSO.

Producciones y actividades realizadas

Base de Conocimiento sobre educación secundaria


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8 Estados del Arte


Estado del arte de la investigación en políticas educativas de la educación secundaria en la Argentina (2003-2017). LEER La investigación de la enseñanza de Lengua y Literatura y Matemática en la escuela secundaria en Argentina. LEER Montes, Nancy y Pinkasz, Daniel (compiladores). Estados del arte sobre educación secundaria: la producción académica de los últimos 15 años en torno a tópicos relevantes" Editorial UNGS - FLACSO. LEER




1 Mapeo del contenido de la base sobre temáticas y productores, uno a 2013 y otro a 2018


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3 Boletines de divulgación / Dossier con apoyo de UNICEF


1- LEER 2- LEER 3- LEER 4- DOSSIER




Presentaciones en congresos y ámbitos especializados de áreas estatales


Comahue, UNC, UEICEE, Coloquio de Investigación Educativa, UNICEN




7 Reuniones científicas entre los años 2013 y 2019


Compilación resultado de la selección de presentaciones de la I RIES. LEER





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